64 % av de undersøkte amerikanske foreldrene vil at barna deres skal studere krypto på skolen

En fersk undersøkelse utført av Study.com avslørte at 64 % av amerikanske foreldre mener kryptovalutaer bør være en del av barnas utdanning. Imidlertid er ikke mødrene og pappaene så støttende for ikke-fungible tokens (NFT) siden bare 25 % sa at de burde inkluderes i skoleprogrammene.

Ordføreren i New York City - Eric Adams - er også en talsmann for slike utdanningsendringer. I fjor merket han kryptovalutaer som en "ny måte å betale for varer og tjenester over hele kloden", og som sådan bør elevene studere dem og deres underliggende teknologi.

Kryptoutdanning bør begynne på skolen

Nesten to tredjedeler av de 800 spurte amerikanske foreldrene sa kryptovalutaer bør undervises på skolene. 40 % av deltakerne mener barna deres også bør studere blokkjedeteknologi, mens 35 % mener Metaverse bør inkluderes også. NFT-er rangert sist da bare 25 % mener at barna deres bør være oppmerksomme på dem.

Ta en nærmere titt, mener 24 % av mødrene og pappaene at starten på kryptoutdanning bør skje på videregående, mens 19 % sa at ungdomsskolen er mer passende. 28 % av de spurte mener å studere digitale eiendeler er viktigere enn design, og 26 % sa at det burde bytte ut fag som arkitektur og kunsthistorie.

Interessant nok innrømmet 68% av foreldrene å være investorer i kryptovaluta. I gjennomsnitt har de bidratt med rundt $766 til barnas fremtidige utdanning ved å bruke overskudd fra investeringene deres.

I tillegg undersøkte Study.com noen høyskolekandidater, og 67 % mener kryptovalutaer bør være et fag på skolen, mens 36 % sa at blokkjedeteknologi må legges til.

"Som foreldrene vi undersøkte, hadde de fleste høyskolestudenter kryptoinvesteringer og mente at kryptovaluta burde være en del av studentens utdanning. Over en tredjedel av nyutdannede mente også at skoler burde innlemme Metaverse og blokkjeden i læreplanen. De var imidlertid noe mer på gjerdet når det gjelder NFT-er, sier selskapet.

Det er verdt å nevne at det store flertallet av nyutdannede (86%) synes det er viktigere å ha formell kunnskap om nye valutaer og teknologiske innovasjoner enn en høyskolegrad.

Eric Adams' idé

Kort tid etter å ha blitt utnevnt til den nye ordføreren i New York City, lovet Eric Adams å gjøre Big Apple om til et kryptovaluta- og blokkjedesenter. Bortsett fra det, han mente at amerikanske myndigheter bør legge til nye skolefag som gjør det mulig for yngre generasjoner å studere fordelene ved den digitale aktivasektoren:

"Vi må åpne skolene våre for å lære bort teknologien, for å lære bort denne nye måten å tenke på når det gjelder å betale for varer og tjenester."

Noen måneder senere doblet politikeren sin pro-krypto-holdning, sier han vil få sine tre første lønnsslipper som ordfører i bitcoin i stedet for amerikanske dollar.